Хикстед терпеть не мог обучать подрастающее поколение.
Это слишком ярко, живо и четко ассоциировалось у него с памятью о том времени, которое он потратил на обучение брата. На то, чтобы круглосуточно торчать с этим идиотом, исправляя его наиглупейшие ошибки.
Хикстед невольно начинал злиться каждый раз, когда его просили поучить кого-нибудь из волчат. Если ученик оказывался способным, схватывал все на лету, да еще и смотрел на наставника с восхищением, это еще можно было вынести, даже настроение немного поднималось. Но судя по тому, как приветствовал его Арго, это был явно не тот случай. Сегодняшний день обещал быть одним из самых плохих в его жизни.
- Умение ждать - одно из самых нужных для воина качеств, - невозмутимо ответил юному нахалу Хикстед. - Если ты не обладаешь им, то все остальное бессмысленно, и наше сегодняшнее занятие тоже - хорошим воином тебе все равно не быть. Вырабатывай терпение, это очень поможет тебе в дальнейшей жизни.
Хотелось, разумеется, ответить не так. Хотелось сразу резко одернуть его, поставить на место, отчитать, как несмышленого двухмесячного щенка - так, чтобы навсегда забыл, как разговаривать со старшими в таком непочтительном тоне. Мальчишке около года - самый подходящий возраст, в котором выговоры сильно проезжаются по юношеской гордости, надолго отпечатываясь в памяти.
Но следовало все же дать ему шанс. Читать занудные по-настоящему взрослые нотации очень скучно, но Хикстед-то уже вышел из того возраста, когда можно позволить себе болтать, что вздумается, и вполне способен на выверенную уравновешенную линию поведения. Вот и не стоит срываться на первую же дерзость. Наверняка это проверка на прочность, этот нахал просто испытывает его, проверяя, как скоро он взбесится. Ни к чему ему потакать.
- И пересмотри свой тон обращения к старшим, - продолжил Хикстед почти что с дружелюбным участием. - Твой нынешний совершенно не вызывает желания помочь тебе чему-то научиться.

- Это я жду, - Хикстед смерил ученичка ледяным взглядом. В голосе за почти дружелюбным участием отчетливо послышался металл. Хикстеда раздражала эта ситуация, и он очень хотел ее прекратить. - Жду, пока ты соизволишь вспомнить, как надо разговаривать со старшими. Это со своими приятелями-ровесниками можешь так разговаривать. А со мной - не надо.
Не хочешь прилично себя вести - не получишь знаний. Лучший педагогический прием в жизни Хикстеда, да вот только выдержки на него хватало легче. Хранить холодное молчание до тех пор, пока воспитуемый не перебесится и не заговорит наконец нормально, получалось редко, чаще Хикстед срывался все-таки на повышенные тона, не хватало выдержки - но попытаться стоило.
Не позволить мальчишке начать получать удовольствие от своей болтовни, не дать ему почувствовать себя хозяином положения. Не говорить с ним сверх необходимого, пока не сменит тон. И пусть он сколько угодно прыгает вокруг со своими глупыми придирками, хоть до вечера, если совсем не жалко времени. Пока нет уважительного отношения - не будет и знаний. Пока нет желания заткнуться и слушать - не будет и начала урока.
Главное - не сорваться все-таки на него. Ну да, идиот. Так сколько среди них, недорослей около года, таких идиотов. Каждый второй такой. Потом как-то взрослеют же. Надо помнить об этом, помнить и не поддаваться на провокацию, несмотря на то, что он очень бесит и задать ему хорошую трепку было бы не самым плохим выходом. Срываться на молодых недоумков Хикстеду уже не положено по статусу и возрасту, даже если очень сильно хочется.